第三版：父城·故事
孩子放学的时间到了，家长却没有下班，家里又没有老人帮忙接，怎么办？孩子回家作业不会，家长也不懂，怎么办？午托班、晚托班各种“培训热”，校园培训机构“野蛮式”生长怎么解决？……面对种种现实的矛盾，县教体局通过实施中小学生课后延时服务（弹性离校）尝试解决，啃掉难啃的“硬骨头”，填补教学“空窗期”，化解家长“烦心事”。
日前，笔者在县教体局了解到，这一举措推行以来，全县各学校成立社团约5百多个，近九成家长可以下班后再接孩子，各个学校可在课后延时服务的基础上开展特色文化课程“一校一品”，作业辅导、科教文卫社团、传统文化特色班，学校辅导课程比校外机构更全面更专业，成功缓解“培训热”。
课后延时服务受到了家长和社会各界的一致好评，同时也有效的遏制了部分教师收费办班问题。“本来打算给孩子在校外报个绘画班,但老师说学校今年将推行课后延时服务,会有专门的绘画辅导并且在学校还能辅导作业，再也不用报校外培训机构了，现在接送孩子也不是问题了，为课后延时服务点赞”。学生家长张娜边说边伸出大拇指。
在开展社团活动的同时，各学校以宝丰“六大文化”及美丽乡村建设、城市提质建设的丰硕成果为依托，广泛开展研学旅行活动。组织学生参观中华曲艺展览馆、刘兰芳艺术馆、汝官瓷遗址博物馆，走进中原军区司令部旧址、宝丰酒厂、中国传统村落石板河等，把课后延时服务由校内向校外延伸，使学生丰富知识、拓宽视野、厚植家国情怀。
“原来在家做作业不会的题目只能空着，参加学校课后延时服务后，有不会的题目可直接找老师解答，知识都学会了。还能参加喜欢的声乐社团，去博物馆参观，每天来上学都是开心的。”山河路小学学生高启宸说。
课后延时活动开展以来，成效显著，成果喜人。西城门小学成立了全市第一个小学交响乐团；周庄实验小学足球培养活动成为全市典范，被授予“优秀足球培养学校”，其男、女足球队在平顶山市“市长杯”足球比赛中连续两次双双夺冠；县二中裴子喬同学荣获全国“中华魂”演讲比赛二等奖。
“下一步，我们打算将课后延时服务打造成素质教育的‘第二课堂’，丰富课后延时服务内容，完善安全管理制度，制定并落实严格的考勤、监管措施。让校园成为孩子们放飞梦想、健康成长的乐园，把延时服务打造成宝丰教育的一张靓丽名片。”县教体局局长黄金坡说。（高歌）