课堂上,一名学生身体不适,出现发热、咳嗽。任课老师经初步询问,立即通知应急救护组启动应急预案,将该学生带至观察隔离室,通过体温复测和问询,初步判断为一般性感冒,通知班主任让学生家长带学生去医院诊治……这是日前“发生”在县四中的一幕,是该校在举行疫情应急处置演练时的“课堂应急处置”场景。
春回大地,生机盎然。为进一步提升开学后教育教学保障能力,实现教学、防护两不误。连日来,县教体局要求全县各学校开展疫情防控演练,按照全寄宿、半寄宿和非寄宿的类别打造3个示范学校,以点带面,全面引导全县各学校(幼儿园)开展突发疫情防控演练,并以演练为契机,加强师生生命健康教育,养成科学合理、安全卫生的学习和生活习惯。
在县四中举行的突发疫情应急处置演练中,共模拟了学生入校、课堂应急处置、课间活动、错时就餐、学生就寝五个不同场景。演练结束后,县教体局疫防办有关人员现场进行了总结反馈,对演练提出改进意见。
此次演练活动,进一步规范了学校应急事件的报告和处置流程,也提高了教师的防范意识和应急能力,确保开学后教学工作正常有序进行。 (乔瑞华)