第四版：文艺·副刊
火红的六月里，我一边满怀热情地工作，一边心心念念地盼着暑假的到来。作为老师的我有自己的生活信念和生存方式，暑假便是我释放激情和快乐的一段时光。
平日里孜孜不倦地奔波于校园，是为自己也是为了一份责任，教师的职业让我忙碌得像陀螺一般高速地旋转，课一节连着一节，任务一项叠加一项，到了周末和节假日也难得休息。还好在暑假可以享受一段清净的日子。对于当了二十多年教师的我已深知，除了课本外，生活中我还有很多诗和故事，在这个假期里可以细细回味，品味不一样的生命感悟。
我热爱生活，更爱文字，这个假期，我想在小小的书房里，用舞动的笔尖去记录生活，有文字的生活才让人着迷，每一段文字的背后都会有一个动人心弦的故事，生活也让文字充满灵动和温度。生活是经过历练后的长大成熟，生活的乐趣在于不断地去追求。
这个假期，我想带着孩子去北京的万里长城，去看一看巨龙留下来的身影；去圆明园看一看这个昔日的天堂，看那些强盗们留下来的罪证；去井冈山看一看这些集各种精神于一身的圣殿，了解这些中国革命的象征；我还想去海南，看一看大海的无边无际，散步在美丽的沙滩上捡一些美丽的贝壳送给我的学生们。
这个假期，我想和我的爱人一起去大草原体验一番策马奔腾的场面，再品尝一下奶茶的味道，采撷一路的心情和感悟，看云卷云舒花开花落。去有地铁的大城市，乘坐地铁从起点到终点绕着城市转几圈，体验这种在地下飞奔的感觉，那一刻我会忘却许多磨难与挫折，将沉淀心中所有的美好，洒下一路芬芳。
我想去母校走走，坐在曾经的教室，回忆曾经认真听课的同学；趴着桌子睡觉流口水的同学；老师提问时紧张的同学。去经常踢球的足球场走一走，回想自己满头大汗的样子，还有寝室里那些欢乐的青春时光。
作为教师，过完暑假，我将会把这一个假期的经历化作新鲜的甜水浇灌孩子们求知的心田，把遇到的每一段故事做成灵动的音符，荡起学生的心灵之乐。虽然，我们的名字不能流芳千古，但是，我们会骄傲地说，我们的青春和生命正在一批又一批学生身上延续和永生，因此，我和我的同事们都应该享受这个职业都有的课堂。
这个暑假是属于自己的，不要让心灵错失风景，不再苛求人生功名利禄，也不会把曾经的美丽忘记。让梦有个家，让爱有个归宿，让自己有所收获。 （作者： 赵振超 系文峰路小学教师）