第三版：特 刊
童年时，物质匮乏，娱乐稀缺，读书成了我珍贵的精神寄托。家中那本不知从哪儿来的破旧的《安徒生童话》，书页泛黄脆弱，却是我的珍宝。在昏暗灯光下，我沉浸其中，随丑小鸭蜕变，伴卖火柴的小女孩感受微光温暖。这些故事，为我单调的童年注入希望与幻想。
步入中学时代，校园里掀起了一阵文学热潮。琼瑶的言情小说风靡一时，同学们之间相互传阅，沉浸在那浪漫曲折的爱情故事里。而我，却被鲁迅的作品深深吸引。初次翻开《朝花夕拾》，那质朴而深刻的文字，如同一把锐利的手术刀，剖析着社会的种种弊病，又似一股清泉，缓缓流淌出作者对往昔生活的怀念与眷恋。《故乡》中闰土的形象，从活泼勇敢的少年变成麻木迟钝的中年，那一声“老爷”，喊出了多少生活的无奈与悲哀，让我对社会阶层的差异有了懵懂的认知。鲁迅的文字，在那个青涩的年纪，为我打开了一扇通往现实世界的大门，让我开始思考人生、社会，不再仅仅局限于校园的小天地。
随着阅读量的增加，心中渐渐涌起一股创作的冲动。我渴望用文字表达自己的想法，记录生活中的点滴感悟。最初，我尝试写一些简单的记叙文，记录校园生活中的喜怒哀乐，可写出的文字总是平淡无奇，如同白开水一般。偶然间读到沈从文的《边城》，那优美如诗的文字，细腻描绘的湘西小镇风土人情，让我惊叹不已。每一个字都仿佛带着独特的韵味，构建出一个世外桃源般的世界。从那以后，我开始仔细研究各种写作手法，学习如何描写景物来烘托气氛，怎样塑造人物形象使其鲜活生动。我不断地阅读优秀作品，汲取其中的精华，再运用到自己的写作中。渐渐地，我的文字有了进步，开始在学校的作文比赛中获奖，这更加激发了我读书和写作的热情。
墨香萦绕间，时光悄然流逝，却也为我绘就了一幅幅绚丽的锦章。古今中外的文学作品，从《红楼梦》中四大家族的兴衰荣辱，展现封建社会的复杂万象，到莎士比亚的戏剧，演绎人性的善恶美丑；从唐诗宋词的优美韵律，感受古人的才情与情思，到现代文学作品对社会现实的深刻洞察，都成为我精神世界的宝贵财富。图书馆成了我最常光顾的地方，一排排书架上摆满了知识的宝藏，我在其间穿梭，如同一只勤劳的蜜蜂，采集着每一朵花的花蜜。家中的书房，虽不大，却堆满了我心爱的书籍，那是我的心灵栖息地，每当我疲惫或迷茫时，走进书房，翻开一本书，所有的烦恼都会烟消云散。
后来，凭借着多年读书积累的深厚底蕴和写作练就的表达能力，我幸运地踏上了教师岗位。在课堂上，我能将书中那些精彩的故事、深刻的哲理信手拈来，化作生动有趣的讲解，点燃学生们对知识的渴望之火。当讲解古诗词时，我能凭借平日对诗词的研读，带领学生领略古人的智慧与情感，体会诗词中的韵律之美；在指导学生写作时，我结合从众多优秀作品中学到的写作技巧，耐心地引导他们如何构思文章、雕琢词句，帮助他们在写作之路上不断进步。与学生们交流时，我从书中汲取的多元观点，也让我能更好地理解他们的想法，走进他们的内心世界。正如苏霍姆林斯基所说：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书，不仅充实了我自己，更让我有能力为学生们打开知识的大门，引领他们在书海遨游，探索未知的世界。
在这个快节奏的时代，人们常常被各种琐事缠身，忘记了阅读的美好。但对我来说，墨香萦绕的时光，是生活中最珍贵的礼物。它让我在岁月的长河中不断成长，不断进步，用知识和文字为自己的人生绘制出一幅幅精彩的画卷。我相信，只要保持这份对读书的热爱，未来的时光，必将继续在墨香的陪伴下，绽放出更加绚丽的光彩。 （王婉若）