第三版：评论·观点
别把家长逼成“全能老师”
刊发日期：2025-11-19 作者：■ 刘剑飞 语音阅读：
近日，“家长距离老师只差教师资格证了”冲上热搜。起因是有网友发视频感慨：“现在的家长越来越全能了。既要教孩子语文，又要教数学，还要教英语，有时间还要去学校打扫卫生。”这一话题在网络上引起广泛共鸣。
当下，家庭承担的教育任务越来越重，一些原本属于学校和教师的工作，却打着“家校共育”的旗号转嫁给家长，令家长不堪重负。
究其原因，一方面是学校和家庭没有理清职责边界。学校随意给家长安排任务，甚至将一些原本是学校应该承担的工作转嫁给家长。教师面临着班级事务繁杂、考核指标众多的压力，被许多非教学任务占据时间与精力，这也在一定程度上促使他们将部分工作转移给家长。另一方面，教育竞争的加剧，让家长处于高度焦虑之中，使得家长不得不深度介入孩子的学习过程，被硬生生被逼成了“全能老师”。
家庭配合学校参与教育无可厚非，也是责任所系，但家长有自己的工作和生活，也承受着巨大的压力，再要求他们承担本应由学校完成的各种任务，只会让他们难以承受，甚至影响正常的家校关系、亲子关系。
破解这一困局，需要明确学校教育与家庭教育的权责，让教师回归教学本位，家长回归生活教育本位。更为重要的是，应推动建立科学的评价体系，减少形式化考核，杜绝非教学任务进校园，切实为教师减负，同时也为家长松绑。 来源：广西日报